组织评估招募学员的能力首先会关注他们的活跃度和日常参与情况。学员通过定期参加组织内的祈福、祈愿、追击晓组织和打击叛忍等活动来展示自己的投入程度，这些基础活动是衡量学员是否积极为组织贡献力量的重要指标。组织管理者可以通过学员的登录频率和任务完成记录来判断其可靠性，持续参与这些活动的学员往往更受组织青睐，因为他们的稳定贡献能帮助组织积累资源和提升整体实力。
评估学员的任务完成能力和战斗表现是另一个关键方面，尤其是在追击叛忍或暗部任务中。学员在这些活动中需要展现高效的执行力和战斗技巧，例如通过击败叛忍获得护额或积分，这直接反映了他们的实战水平和应对挑战的能力。组织会根据学员在任务中的贡献值，如获得的声望或功勋，来评估其是否具备处理更复杂活动的潜力，从而决定是否给予更多参与机会。
资源贡献和团队协作也是评估学员能力的重要维度。学员在祈福、祈愿等活动中能为组织带来祝福或资源支持，这些行为不仅提升组织整体实力，还体现了学员的团队意识。通过分析学员在活动中的资源产出，如功勋或铜币奖励，组织可以判断其是否善于利用游戏机制为集体谋利，进而评估其长期价值。
学员的晋升潜力和个人实力同样在评估中占据重要地位。组织等级提升后，学员可以晋级为成员，解锁更多高级活动，因此评估时会考虑学员的战力数据、忍者阵容强度以及决斗场表现。高战力的学员往往能更快适应组织需求，他们的装备水平、忍者星级和技能培养情况都会成为衡量其是否值得培养的依据。
组织会综合学员在多种活动中的表现来形成全面评估，包括其在限时任务或特殊事件中的适应性。学员能否在追击晓组织或暗部玩法中灵活运用忍者技能，以及是否持续参与组织竞赛，都会影响评估结果。这种多角度的考察帮助组织筛选出既有能力又具忠诚度的学员，为后续发展奠定基础。
